FORMATION INSTITUTIONNELLE
Sensibilisation
à la Médiation musicale
Un dispositif de formation sur mesure, destiné aux équipes soignantes, conçu pour s’intégrer au cadre institutionnel, tout en offrant un espace thérapeutique aux résidents.
Il constitue en outre une approche non médicamenteuse, favorisant une approche clinique respectueuse du sujet, centrée sur l’expression, le lien et les processus psychiques, en complément des prises en charge thérapeutiques existantes.
Programme
La formation « Sensibilisation à la Médiation musicale des équipes soignantes » se déroule sur 6 mois et totalise 128 heures de formation.
Chaque journée est organisée en deux temps complémentaires.
- Le matin est consacré à la formation théorique et pratique.
- L’après-midi, dès le premier jour, une séance de 30 à 45 minutes est conduite avec des résidents.
La posture des soignants évolue progressivement :
- observateurs en Phase 1,
- tiers médiateurs en Phase 2,
- médiateurs référents porteurs du cadre à partir de la Phase 3.
Et un cycle de formation en distanciel comprenant :
- Initiation à la metapsychologie appliquée à la musicothérapie
- Module dispositifs : Musicothérapie active et réceptive
- Module dispositifs : Fréquences sonores et impact psychique
- Module spécialisation : Ingénierie clinique sonore
- Module éthique : Techniques d’écoute, Cadre et éthique de la fonction
- Étude de cas
- Bibliothèque de référence (Ducourneau, Benenzon, Jost, Lecourt)
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les équipes soignantes seront capables de :
- Identifier les fondements de la musicothérapie intégrative
- Distinguer et articuler les différentes modalités
- Concevoir et animer des séances adaptées aux publics accompagnes
- Analyser les effets des dispositifs mis en place
- Inscrire leur pratique dans un cadre éthique et professionnel
CORPUS THÉORIQUE ET CLINIQUE
La formation repose sur une pédagogie adapté à l’institution :
- Public accueilli
- Spécificités pathologiques
- Nombre et profil de soignants à sensibiliser
Elle s’appuie également sur des références plurielles issues de la musicothérapie clinique, des approches psychodynamiques, des travaux sur l’écoute et la perception sonore, et des recherches contemporaines sur les effets du son et de la musique.
Ces références sont mobilisées comme outils de compréhension et d’analyse clinique, sans constituer un cadre dogmatique.
ENCADREMENT
La formation est assurée par des formateurs certifiés en musicothérapie, praticiens en exercice, disposant d’une expérience clinique et pédagogique. L’équipe assure l’accompagnement individualisé des stagiaires, la cohérence du parcours et le respect du cadre éthique.
INTERVENTION EN 3 PHASE
PHASE 1 – immersion initiale (6 jours)
Formation et expérimentation avec les soignants le matin.
Ateliers coanimés avec les résidents l’après-midi.
Ingénierie sonore : écoute analytique de l’écologie sonore, aptitude à créer des playlists adaptées aux temps de vie.
PHASE 2 – SUIVI MENSUEL (2 jours x 5)
Intervention mensuelle dans l’établissement.
Ateliers avec les résidents. Travail avec l’équipe.
Analyse clinique et supervision.
Consolidation de la médiation musicale dans la pratique quotidienne.
PHASE 3 – évaluation et pérennisation (bilan)
Évaluation qualitative des effets observés. Analyse clinique. Recommandations pour pérenniser l’intégration de la musicothérapie dans les pratiques de l’établissement.
Pour toute question relative aux interventions en institution, vous pouvez également nous contacter sur : contact@musicotherapie.paris