Conçu pour transformer l’approche du sonore au sein de votre établissement, notre accompagnement formatif articule deux axes complémentaires, pensés pour une intégration collective au sein de vos dispositifs existants :

• Accompagnement des équipes : Nous soutenons les professionnels des secteurs sanitaire, éducatif et médico-social (hôpitaux, psychiatrie, EHPAD, IME, MAS) dans l’intégration d’outils de médiation musicale au cœur de leur pratique quotidienne.

• Expertise en écologie sonore : Nous intervenons sur l’environnement de soin pour optimiser le confort acoustique. Ce travail inclut une réflexion sur les effets de l’ambiance sonore du lieu sur la qualité des soins et des conditions de travail, ainsi que la conception de paysages sonores adaptés aux différents temps de vie (séquences dynamiques, moments de repas ou ambiances apaisantes).

Notre formation s’adresse aux professionnels travaillant dans des structures de soin, éducatives ou médico-sociales souhaitant intégrer le sonore dans leur pratique.

• Aucun prérequis spécifique n’est exigé en musique.
• Une volonté d’engagement dans une démarche de soin relationnel et une curiosité pour le sonore sont les seuls moteurs nécessaires.

Elle prend en compte les facteurs clés de votre structure pour personnaliser le parcours :

• Public accueilli : Profils et caractéristiques des bénéficiaires.
• Spécificités pathologiques : Analyse des besoins liés aux troubles rencontrés
• Ciblage des équipes : Adaptation du contenu en fonction du nombre et du profil des soignants à sensibiliser.

Cette formation s’appuie sur une pédagogie active et un ancrage clinique fort, garantissant la montée en compétences de vos équipes.

• Pédagogie de l’immersion : L’apprentissage alterne temps théoriques (fondements de la musicothérapie, métapsychologie, cadre éthique) et mises en pratique immédiates. Nous favorisons le « faire » pour ancrer les acquis dans le réel du terrain.
• Encadrement certifié : Les interventions sont assurées par des musicothérapeutes certifiés, praticiens en exercice. Ils garantissent le respect du cadre déontologique, l’analyse clinique des situations et la sécurité des bénéficiaires.
• Accompagnement individualisé : Parce que chaque établissement est unique, nos formateurs assurent un suivi qui respecte vos contraintes institutionnelles (pathologies des résidents, disponibilité des soignants, environnement sonore).
• Évaluation et pérennisation : Chaque cycle intègre des temps de bilan clinique. L’objectif est de formaliser les acquis pour que les pratiques ne soient pas seulement ponctuelles, mais s’inscrivent durablement dans le projet de soin de votre institution.

Nous adaptons nos objectifs aux réalités de votre établissement.

Voici par exemple les axes principaux que nous pouvons explorer ensemble :

• Adaptation aux besoins des résidents : Identifier et utiliser la musique pour apaiser, stimuler ou créer du lien, en fonction des pathologies (troubles cognitifs, troubles du comportement, etc.).
• Soutien de la relation soignant-soigné : Utiliser la médiation musicale comme levier pour enrichir la qualité de la rencontre et favoriser une approche humaine et bienveillante.
• Développement de la pratique singulière du soignant : Accompagner chaque professionnel dans la création de son propre dispositif musical, en s’appuyant sur ses affinités personnelles et son identité professionnelle pour enrichir son quotidien, sans alourdir sa charge de travail.
• Optimisation de l’écologie sonore du lieu : Analyser et transformer l’environnement sonore pour réduire les nuisances, favoriser le calme et créer une ambiance apaisante propice au bien-être de tous, à l’échelle de l’établissement.

La formation « Sensibilisation à la Médiation musicale des équipes soignantes » se déroule sur 6 mois et totalise 112 heures de formation.

Notre approche privilégie une alternance équilibrée entre temps de transmission, mise en pratique et réflexion clinique, adaptée à chaque format.

Intervention in-situ (112 heures)
Chaque journée est organisée en deux temps complémentaires.

• Le matin est consacré à la formation théorique et pratique.
• L’après-midi, dès le premier jour, une séance de 30 à 45 minutes est conduite avec des résidents.

La posture des soignants évolue progressivement :

• Observateurs en Phase 1
• Tiers médiateurs en Phase 2
• Médiateurs référents porteurs du cadre à partir de la Phase 3

Module distanciel – accessible via Le Campus AMP
Favorisant la réflexion et consolidation des connaissances

• Initiation à la metapsychologie appliquée à la musicothérapie
• Module dispositifs : Musicothérapie active et réceptive
• Module dispositifs : Fréquences sonores et impact psychique
• Module spécialisation : Ingénierie clinique sonore
• Module éthique : Techniques d’écoute, Cadre et éthique de la fonction
• Étude de cas
• Bibliothèque de référence (Ducourneau, Benenzon, Jost, Lecourt)