FORMATION INDIVIDUELLE

Certification
Musicothérapeute

Un cycle de formation professionnelle sur 12 mois, vous préparant à exercer la relation d’aide, selon les standards de la Fédération Française de Musicothérapie.

Nous vous proposons une approche intégrative qui relie la théorie à l’expérience du sonore, pour construire la posture clinique indispensable à votre pratique.

Inscriptions ouvertes
pour la rentrée en novembre 2026

présentation de la formation

Dans le cadre de ce parcours de formation, les participants seront amenés à acquérir les connaissances fondamentales nécessaires à l’exercice de la musicothérapie.

À travers un apport théorique approfondi, cette formation vise à permettre à chaque apprenant de :

  • Maîtriser les fondements théoriques de la musicothérapie intégrative.
  • Comprendre les articulations entre la clinique du sonore, la psychopathologie et la relation thérapeutique.
  • Appréhender les spécificités de l’accueil en libérale et en institution.
  • Intégrer les dimensions éthiques et déontologiques de la fonction de musicothérapeute.

À l’issue de cette formation, les apprenants auront développé une expertise opérationnelle leur permettant d’intervenir en autonomie.

Nos certifiés seront ainsi en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes :

  • Concevoir des protocoles de médiation sonore adaptés aux profils cliniques rencontrés (troubles psychiques, handicap, vieillissement).
  • Animer des séances en garantissant un cadre sécurisant et une posture clinique adaptée à la relation d’aide.
  • Observer et analyser les effets des dispositifs mis en place auprès des bénéficiaires pour ajuster la prise en charge en temps réel.
  • Savoir justifier et transmettre sa démarche au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
  • Inscrire et formaliser sa pratique dans le respect des règles éthiques et du cadre légal.

INSCRIPTION

Pour garantir une organisation optimale et une étude approfondie de votre dossier de candidature, nous vous invitons à déposer votre dossier au moins 15 jours avant la date de début de la session choisie.

PHASE 1 : SENSIBILISATION

Initiation à l’approche relationnelle en musicothérapie.
Le travail porte sur la rencontre médiatisé par le sonore et sur la groupalité.

  • Présentations et dynamique de groupe.
  • Définition et approche de la musicothérapie.
  • Exploration sonore de l’espace.
  • Jeux vocaux, rythmiques et corporels.
  • Méthodes d’éducation musicale (Martenot, Orff, Kodaly, Percustra).
  • Dialogues instrumentaux, création collective et verbalisation.
  • Expression picturale, écoute musicale et travail vocal.

Étude des courants fondateurs et théorisation des champs d’action de la musicothérapie.
Réflexion sur la pratique clinique et auto-évaluation

  • Introduction : origines et champs d’action
  • Gérard Ducourneau : Éléments de musicothérapie.
  • Rolando Benenzon : La musicothérapie, part oubliée de la personnalité.
  • Jacques Jost : Équilibre et santé par la musicothérapie.
  • Édith Lecourt : La musicothérapie.
  • Alfred Tomatis : L’oreille et le langage.

PHASE 2 : CONSTRUCTION DU CADRE

La voix est explorée comme objet intermédiaire et médiateur thérapeutique fondamental.

  • Physiologie et fonctionnement vocal.
  • Respiration, souffle et articulation.
  • Travail des registres vocaux, résonateurs et vibration.
  • Voix parlée et chantée, improvisation vocale.
  • Corps, mouvement, présence et expression.
  • Travail collectif et médiation vocale.

Approfondissement des enjeux psychanalytiques, du transfert et du cadre thérapeutique.

  • Introduction à l’éthique du Sujet
  • Réel, imaginaire et symbolique et son application en musicothérapie.
  • Effets du signifiant et du musicant.
  • Moi-peau sonore et temps-peau.
  • Transfert, contre-transfert, éthique du silence et cadre de la séance.
  • Le quadrilatère de Guy Rosolato et son application en médiation musicale.

PHASE 3 : APPLICATIONS CLINIQUES

Repères cliniques et pratiques pour une approche sensible auprès des personnes isolées.

  • Isolement et rencontre de l’autre.
  • Travail sur l’imagination, l’écoute et la mémoire.
  • Découverte de la txalaparta.
  • Utilisation de la voix auprès de personnes en situation de handicap.
  • Motricité créatrice, structuration spatio-temporelle.
  • Ateliers pratiques, approche personnes âgées, œuvre collective.

Assimilation des techniques d’écoute réceptive et analyse de cas cliniques pluridisciplinaires.

  • Techniques d’écoute.
  • Musicothérapie réceptive : double pôle (Immédiat/mémoire).
  • Musicothérapie réceptive : Séquences en U.
  • Écoute spécifique : dichotique, binaural, fréquentielle.
  • Études de cas : EHPAD, IME/CMP, pédopsychiatrie, accueil périnatal.

PHASE 4 : ÉVALUATION

Observation du non-verbal et outils d’évaluation dans les contextes de vulnérabilité sociale.

  • Fonctions cognitives, émotionnelles et comportementales.
  • Indications et objectifs en musicothérapie.
  • Communication, attention, mémorisation.
  • Mise en mouvement, écoute active et détente.
  • Analyse globale des situations et outils d’évaluation.
  • Identité professionnelle, espaces de pratique, pluridisciplinarité, projet.

Analyse croisée des pratiques cliniques et consolidation des méthodologies d’évaluation.

  • Analyse croisée des études de cas cliniques.
  • Approfondissement des méthodologies d’évaluation.
  • Révision des concepts fondamentaux pour la pratique.

PHASE 5 : COLLABORATION

Applications thérapeutiques auprès des personnes dépendantes et collaboration en équipe.

  • Révision des concepts fondamentaux.
  • Définition des objectifs thérapeutiques.
  • Études de cas, travail auprès des enfants et personnes âgées.
  • Développement de l’activité créatrice.

Analyse approfondie des textes fondamentaux et réflexions sur la pratique professionnelle.

  • Analyse des pratiques professionnelles et ateliers.
  • Collaboration avec les équipes pluridisciplinaires.

PHASE 6 : PROFESSIONNALISATION

Supervision didactique, élaboration finale et présentation en groupe du projet professionnel.

  • Élaboration finale du dispositif et soutenance en groupe.
  • Supervision didactique et analyse de posture.
  • Bilan et évaluation finale de la formation.

Préparation à la certification et à l’installation professionnelle.

  • Conseils pour la rédaction du Projet professionnel
  • Conseils pour la rédaction Mémoire /Article
  • Dépôt du Mémoire / Article

PUBLICATION

En reconnaissance de votre capacité à déployer les outils de la musicothérapie dans un contexte clinique, votre mémoire est susceptible d’être publié dans la Revue de Musicothérapie de l’AMBx.

La formation « Musicothérapeute » se déroule sur 12 mois.

Notre approche privilégie une alternance équilibrée entre temps de transmission, mise en pratique et réflexion clinique, adaptée à chaque format.

Ateliers présentiels (196 heures)
Favorisant l’immersion et l’interaction entre les participants

  • Expérimentations pratiques : Mises en situation, jeux de rôle et exercices dirigés pour ancrer les acquis par l’action directe.
  • Temps de verbalisation et d’élaboration clinique : Espaces de parole animés par le formateur pour favoriser l’échange entre pairs et le traitement des cas concrets rencontrés sur le terrain.

Module distanciel – accessible via Le Campus AMP (équivalent 84 heures de travail personnel )
Favorisant la réflexion et consolidation des connaissances

  • Apports théoriques : Mise à disposition de ressources structurées permettant une appropriation à votre rythme.
  • Analyse de pratique : Travaux réflexifs individuels ou en sous-groupes, basés sur l’étude de dossiers ou de situations professionnelles, avec un accompagnement asynchrone ou via des sessions de tutorat.
  • Projet professionnel : Accompagnement via des sessions de tutorat.

Afin de garantir une progression constante et de valider l’acquisition des compétences tout au long de votre parcours, nous mettons en place un dispositif d’évaluation complet, articulé autour de trois axes :

  • Évaluation continue et suivi des acquis
    Chaque mois, des auto-évaluations sont réalisées sur notre plateforme de formation distancielle.
    Par ailleurs, la validation des acquis est assurée en continu tout au long des modules et des ateliers par des séquences de questions/réponses, permettant d’identifier vos besoins de renforcement et de piloter votre montée en compétences.

  • Évaluation de fin de formation
    La certification est conditionnée par deux épreuves complémentaires :
    • Mise en situation pratique : Lors de l’atelier de certification, vous réaliserez une mise en situation permettant de valider l’appropriation des protocoles et votre posture clinique.
    • Mémoire et projet professionnel : Ce travail témoigne de votre capacité à intégrer et appliquer les outils de la musicothérapie dans un cadre clinique réel.
      Il pourra être éventuellement publié dans la Revue de Musicothérapie de l’AMBx.

  • Évaluation de la satisfaction
    Conformément à notre démarche d’amélioration continue, un questionnaire de satisfaction est rempli par chaque stagiaire à l’issue de la formation. Ce recueil porte sur la pertinence du contenu, la qualité pédagogique et l’adéquation de la formation avec vos attentes professionnelles.

Notre formation est ouverte à toute personne investie dans les pratiques de la relation d’aide.

  • Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social
  • Professionnels de la musique souhaitant investir le champ de la relation d’aide
  • Personnes porteuse d’un projet de soin ou en reconversion professionnelle

En outre pour intégrer cette formation, nous privilégions la curiosité et la motivation plutôt que des compétences techniques préalables.
Voici les prérequis essentiels pour aborder sereinement ce parcours expérientiel :

savoir-être
  • Écoute
  • Motivation pour une pratique d’accompagnement
  • Capacité d’engagement personnel dans un travail expérientiel
musicalité
  • Il n’est pas nécessaire de savoir jouer d’un instrument.
  • Une sensibilité musicale suffit pour intégrer pleinement le parcours.

Modalités d’inscription

Le processus d’admission est conçu pour garantir l’adéquation entre votre projet professionnel et les exigences de notre formation.
Il se déroule selon les étapes suivantes :

1 – dépôt de candidature

Pour initier votre parcours au sein de notre formation, nous vous remercions de remplir notre formulaire d’inscription en ligne.

Celui-ci intègre un questionnaire de positionnement nous permettant d’évaluer vos prérequis et vos attentes spécifiques.

2 – Entretien pédagogique

Suite à l’étude de votre dossier, un échange téléphonique sera programmé avec le directeur de la formation.

Cet entretien permet de valider votre projet, de répondre à vos questions et d’assurer une personnalisation optimale de votre parcours.

3 – Finalisation administrative

Si votre candidature est retenue, vous recevrez un devis ainsi que la convention de formation.

Votre inscription sera définitivement confirmée dès réception de ces documents dûment datés et signés.

Délais d’accès

Les inscriptions sont ouvertes tout au long de l’année, dans la limite des places disponibles. Pour garantir une organisation optimale et une étude approfondie de votre dossier de candidature, nous vous invitons à déposer votre dossier au moins 15 jours avant la date de début de la session choisie.

Les Ateliers de Musicothérapie de Paris (AMP) sont pleinement engagés dans une démarche d’inclusion et d’égalité des chances. Nous veillons à garantir l’accessibilité de nos formations et à favoriser l’accueil de tous les apprenants, quels que soient leurs besoins.

Adaptations pédagogiques personnalisées

Afin de sécuriser votre parcours de formation, nous étudions avec attention chaque situation individuelle.

En concertation avec vous, nous mettons en œuvre les aménagements nécessaires — qu’ils soient d’ordre pédagogique, organisationnel ou matériel — pour compenser les situations de handicap et permettre le bon déroulement de votre apprentissage.

Accompagnement et contact dédié

Pour toute question relative à votre situation personnelle ou pour solliciter un aménagement spécifique, nous vous invitons à échanger en toute confidentialité avec notre référente handicap :

  • Référente handicap : Jane GUENEAU
  • Email : jane@musicotherapie.paris
  • Téléphone : 06 64 66 70 27

La formation est assurée par une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels certifiés en musicothérapie et de praticiens en exercice.

Forts d’une expertise clinique et pédagogique reconnue, nos formateurs s’attachent à transmettre une approche à la fois rigoureuse et vivante de la musicothérapie. Chaque formateur apporte sa spécialité — clinique du sonore, psychanalyse, médiations artistiques ou prise en charge du handicap — garantissant ainsi une vision complète et transversale du métier.

Notre engagement auprès des stagiaires :

  • Accompagnement individualisé : Nous favorisons une pédagogie de proximité pour soutenir chaque parcours de manière personnalisée.
  • Cohérence et transmission : L’équipe assure la continuité entre les apports théoriques et la réalité du terrain clinique.
  • Cadre éthique : Nous transmettons et incarnons les règles déontologiques indispensables à la posture du musicothérapeute.

Découvrez les membres de notre équipe pédagogique :

Laurent GUENEAU – Directeur de formation / Responsable pédagogique

Domaine : Expertise sonore et artistique.

Interventions : Il dirige le parcours global et intervient sur les modules liés à la création sonore, à l’écoute clinique et à la structuration du projet thérapeutique. Il accompagne les stagiaires dans le développement de leur identité professionnelle au croisement de la sensibilité artistique et de la pratique clinique.

Gérard DUCOURNEAU – Superviseur pédagogique

Domaine : Histoire et théorie de la musicothérapie.

Interventions : Garant de la solidité théorique de la formation, il supervise les fondements de la musicothérapie. Il intervient sur les modules d’histoire de la discipline, d’épistémologie et sur la méthodologie de recherche, offrant aux stagiaires un cadre de pensée structuré pour leur pratique future.

Carole FORTUNA – Formatrice

Domaine : Voix et médiation relationnelle.

Interventions : Experte dans l’utilisation de la voix comme outil thérapeutique, elle anime les modules centrés sur l’expression vocale, la dynamique de groupe et la gestion des environnements relationnels sécurisants (confiance, cohésion et inclusion).

Jane GUENEAU – Formatrice / Référente Handicap

Domaine : Clinique, éthique, sujet et groupe. Interventions

Interventions : En s’appuyant sur sa clinique en psychanalyse et art-thérapie, elle intervient sur les modules concernant la dimension éthique et déontologique, ainsi que sur l’utilisation des médiations artistiques comme espaces transitionnels pour le sujet.

Soucieux de la transparence de nos résultats, nous nous engageons à publier annuellement les indicateurs de réussite et de satisfaction de nos stagiaires.

Suite à la reprise de l’Atelier de Musicothérapie d’Ile de France et à la refonte totale de nos dispositifs de formation en 2026, nos indicateurs de performance seront disponibles dès la clôture du cycle de certification en cours.

Voici les dates clés de la session NOVEMBRE 2026

  • DATE LIMITE DES INSCRIPTIONS : 15 octobre 2026
  • DÉBUT DE LA FORMATION : 01 novembre 2026
  • STAGE DE RENTRÉE & ATELIERS en présentiel à Paris
    • Stage « Sensibilisation à la musicothérapie : du 16 au 18 novembre 2026 inclus.
    • Atelier « La voix, objet transitionnel » : du 18 au 22 janvier 2027 inclus.
    • Atelier « L’isolement et sa médiation par le son » : du 15 au 19 mars 2027 inclus.
    • Atelier « Musicothérapie, application en institution » : du 17 au 21 mai 2027 inclus.
    • Atelier « Vulnérabilité sociale et musicothérapie » : du 18 au 23 juillet 2027 inclus.
    • Atelier « Cadre et éthique du musicothérapeute » : du 20 au 24 septembre 2027 inclus.
  • FIN DE LA FORMATION : 31 octobre 2027
  • CERTIFICATION : date limite pour l’envoi du mémoire / article : 31 décembre 2027 (*)

(*) Pour assurer le meilleur accompagnement possible de chaque apprenant, cette date pourra faire l’objet d’ajustements pédagogiques. .

tarif & financement

STAGE 3 JOURS

Sensibilisation


Stage permettant découvrir à l’approche relationnelle en musicothérapie.

Peut également être suivi de manière indépendante, sans engagement dans le cycle complet.

399 €

conditions générales de vente

cycle de formation 12 mois

Certification


Cycle complet de formation ouvrant à la délivrance de la certification « Musicothérapeute ».

  • 5 ateliers présentiel
  • Accès à la plateforme distancielle

2 589 €

conditions générales de vente

Nos tarifs incluent l’ensemble des modules, supports pédagogiques, séances de supervision et l’accès aux contenus en ligne.

Pour toute question relative aux inscriptions, vous pouvez également nous contacter sur : contact@musicotherapie.paris